| Czas | Czas trwania | Aktywność |
|---|---|---|
| 7:00 – 8:00 | 1h | Schodzenie się dzieci w grupach połączonych. Zabawy dowolne i indywidualna praca z dziećmi. |
| 8:00 – 8:45 | 45 min | Śniadanie |
| 8:45 – 9:30 | 45 min | Krąg zmysłów i procesów poznawczych – zabawy rozwijające zmysły. |
| 9:30 – 10:00 | 30 min | Zajęcia dydaktyczne według programu wychowania przedszkolnego. |
| 10:00 – 10:30 | 30 min | Zabawy dowolne i indywidualna praca z dziećmi. |
| 10:30 – 10:45 | 15 min | II śniadanie |
| 10:45 – 11:00 | 15 min | Czynności higieniczno-porządkowe |
| 11:00 – 12:00 | 1h | Spacer, obserwacje przyrodnicze i środowiskowe |
| 12:00 – 12:30 | 30 min | Zabawy dydaktyczne i ćwiczenia utrwalające |
| 12:30 – 13:00 | 30 min | Obiad |
| 13:00 – 13:45 | 45 min | Bajkoterapia / czytanie dzieciom |
| 13:45 – 14:30 | 45 min | Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie |
| 14:30 – 14:45 | 15 min | Podwieczorek |
| 14:45 – 15:00 | 15 min | Zajęcia dydaktyczne i ćwiczenia utrwalające |
| 15:00 – 16:00 | 1h | Prace użyteczne – porządkowanie, segregowanie materiałów, ćwiczenia artystyczne |
| 16:00 – 17:00 | 1h | Rozchodzenie się dzieci. Zabawy dowolne. |